家長面試題目：
(1)點解揀這所小學？
(2)你希望學校點教育和教甚麼給你的子女？
(3)你對子女現在和將來有甚麼期望？
(4)你的教育理念和如何培育子女？
(5)你怎樣培養孩子的閱讀興趣？
(6)你有工作嗎？怎樣照顧子女及和子女溝通？
(7)平日親子時間，多會進行甚麼活動？
(8)放假時，會和子女進行甚麼活動？
(9)可能問你子女各方面喜歡和不喜歡的東西或事物？
(10)怎樣為子女安排生活時間表？
以下各問題或可為各家長作為參考：
問問題：姓名、地址、出生日期、歲數、平日生活習慣、邊個教做功課，甚至有家長指聖保羅書院小學曾反覆用日子和星期幾來考小朋友的邏輯推理。
目的：考小朋友的常識、應對、自信心、禮貌、表達能力。
玩遊戲：
分組玩遊戲
目的：看小朋友的合作性、合群性，或遇爭執、衝突時的解難。
獨自玩玩具、砌圖、閱讀
目的：觀察小朋友的耐性、專注力和創意。
看圖講故事
目的：考小朋友的組織及表達能力
見家長：
問問題：對學校教學理念的看法、對孩子未來發展的期望、分析孩子的性格特點等。
目的：了解家長如何栽培孩子、家庭關係、及對孩子的了解，以及是否支持學校的教學理念。
聖若瑟英文小學
What do you do everyweek?
Why do you want to go to this school?
If you have a lot of money,which country shall you go?
Do you like reading?
Where do you like most?Why?
Who do you like most?Why?
Are you a book lover?
Which book do you like best?
Why do you like this book?
了解考生的學習進度：
.筆試，做K2程度的題目，內容有串字及看圖認中文字。
.考辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚，從圖中圈出來。
.雙位數加法，例如30+11；連加法，例如10+4+2。
.朗讀一本英文書和中文書。
.個位數加法，例如3個蘋果加4個橙，合共有多少個水果？
.英文生字讀法，例如cat、apple、eyes、mouth，以及顏色等生字。
.唱一首普通話兒歌。
考應變能力、創意、待人處事態度、價值觀等：
.如果你和父母上街，卻和他們失散了，怎辦？
.如果父母遲了接你放學，你會怎樣？
.如果你不小心打破東西，你會怎樣？
.如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎辦？
.有一隻螞蟻跌落河叫救命，碰巧有隻蝴蝶飛過，如果你是蝴蝶，你會怎樣做；又如果你是那隻螞蟻，掉進河裏會看到甚麼景象？
.看見有人打架會怎處理？
.如果你感到身體不適，你會怎樣做？
.如果你收到陌生人電話，又沒有家長在家，會怎辦？
.如果你在公園玩時，有一個陌生人說要帶你吃雪糕，你會怎樣回答？
.你在文具店內看見一支很美麗的鉛筆，你很想要，但爸媽不在身旁，怎麼辦？
.在地上看見有一個十元硬幣，你會怎辦？
嘉諾撒聖心學校私立部
Talk about your family？
Can you tell me something about your grandma &grandpa?
How old are you?/ What is your age?
How many people are there in your family?
How did you come to our school this morning?
Does your brother / sister go to the same school?
Do you have / Have you got any brothers and sisters?/ How old is he / she / are they?
Do you have a pet?can you tell me something about it?
Do you like reading?What sort of books do you like most?
Do you know Putonghua?/ Would you use Putonghua to tell me your name?
Where do you live?
Where do you like most?Why?
Is your home near to our school?
What is your name?/ Would you tell me your name?
Who do you like most?Why?
Who come with you?
What is your father’s / mother’s name?How does he / she go to work?
Are you a book lover?
Which festivals do you like most?/ Why?
Which book do you like best?
Why do you like this book?
測試考生對身邊的事物的認識、家長的教導等：
.你今日乘搭甚麼交通工具來？
.過馬路時要注意甚麼？
.有緊急事，可以打甚麼電話號碼？
.給小朋友一個玩具鐘，問不同時間時，長短針的位置。
.是否懂得利用電腦內的「小畫家」繪圖？
.甚麼時候需要消防員的幫忙？
.發生火警要怎樣做？
.香港的機場在哪裏？
.可否說出一、兩個地鐵站的名稱？
.中秋節會吃甚麼？
.講出有關聖誕節的東西。
.一年有多少個月？
.一星期有多少日？
.每日有多少個小時？
.甚麼車輛只有在香港區行駛？
.試講出香港其中一條隧道的名稱？
.超級市場和街市有何分別？
.一年有多少季？分別是甚麼？
.你知道哪一位議員的名字？
.吃飯前要做甚麼？
.在地鐵內，有甚麼是不許做的？
.有甚麼動物是住在海裏的？
.有甚麼動物是吃草的？
.請考生在白紙的左上角畫一圓圈。
.請考生在眾人面前講故事。
.請考生在眾人面前唱歌，或其他表演。
.請考生畫一幅圖畫後，介紹作品。
高主教書院小學部
重視家長與學校的關係，採取傳統教學法。學生要接受小組或個人面試，校方會以普通話或英語和學生交談。
【深子回報】：上年面試：校門第一個碰見的正是校長，「小朋友懂得主動說『早晨』、『唔該，多謝！』一定加印象分。
觀察考生與人相處的態度、是否服從老師指示等：
.請考生一同砌積木。
.玩拼圖遊戲。
.玩對對碰遊戲。
.敲打遊戲。
.做手工或勞作。
.舉手搶答，問題圍繞時事或常識，例如行政長官是誰？財政司司長是誰？在揮春上會出現甚麼字等。
.一同畫畫。
.一同看書。
.聽老師指示做一些動作，例如左手碰一碰右手。
.請考生在白紙的左上角畫一圓圈。
.請考生在眾人面前講故事。
.請考生在眾人面前唱歌，或其他表演。
.請考生畫一幅圖畫後，介紹作品。
What do you do everyweek?
What will you do at christmas?
Why do you want to go to this school?
Talk about your family.
If you have a lot of money,which country shall you go?
Who come with you?
Where do you like most?Why?
Who do you like most?Why?
Are you a book lover?
Which book do you like best?
Why do you like this book?
了解家長對子女的支援、是否關心子女、教育理念：
.為何為子女選擇這所學校？
.對學校的期望？
.對子女的期望？
.可否講講自己的教育理念。
.如何培育子女？
.(問媽媽)你要工作嗎？如有，怎樣照顧子女？
.(問爸爸)你做甚麼職業？平日如何跟子女溝通？
.(問雙方需要工作的家長)平日多應酬嗎？多回家吃晚飯？
.(問雙方需要工作的家長)每日陪伴子女的時間是否多於一小時？
.假日時，會帶子女到何處？
.你的子女最愛吃的食物？
.你的子女最愛的卡通人物？
聖士提反書院附屬小學
考應變能力、創意、待人處事態度、價值觀等：
.如果你和父母上街，卻和他們失散了，怎辦？
.如果父母遲了接你放學，你會怎樣？
.如果你不小心打破東西，你會怎樣？
.如果你有一部玩具車，你和弟弟都很喜歡，怎辦？
.有一隻螞蟻跌落河叫救命，碰巧有隻蝴蝶飛過，如果你是蝴蝶，你會怎樣做；又如果你是那隻螞蟻，掉進河裏會看到甚麼景象？
.看見有人打架會怎處理？
.如果你感到身體不適，你會怎樣做？
.如果你收到陌生人電話，又沒有家長在家，會怎辦？
.如果你在公園玩時，有一個陌生人說要帶你吃雪糕，你會怎樣回答？
.你在文具店內看見一支很美麗的鉛筆，你很想要，但爸媽不在身旁，怎麼辦？
.在地上看見有一個十元硬幣，你會怎辦？
觀察考生與人相處的態度、是否服從老師指示等：
.請考生一同砌積木。
.玩拼圖遊戲。
.玩對對碰遊戲。
.敲打遊戲。
.做手工或勞作。
.舉手搶答，問題圍繞時事或常識，例如行政長官是誰？財政司司長是誰？在揮春上會出現甚麼字等。
.一同畫畫。
.一同看書。
.聽老師指示做一些動作，例如左手碰一碰右手。
.請考生在白紙的左上角畫一圓圈。
.請考生在眾人面前講故事。
.請考生在眾人面前唱歌，或其他表演。
.請考生畫一幅圖畫後，介紹作品。
九龍塘學校(小學部)
測試考生對身邊的事物的認識、家長的教導等：
.你今日乘搭甚麼交通工具來？
.過馬路時要注意甚麼？
.有緊急事，可以打甚麼電話號碼？
.給小朋友一個玩具鐘，問不同時間時，長短針的位置。
.是否懂得利用電腦內的「小畫家」繪圖？
.甚麼時候需要消防員的幫忙？
.發生火警要怎樣做？
.香港的機場在哪裏？
.可否說出一、兩個地鐵站的名稱？
.中秋節會吃甚麼？
.講出有關聖誕節的東西。
.一年有多少個月？
.一星期有多少日？
.每日有多少個小時？
.甚麼車輛只有在香港區行駛？
.試講出香港其中一條隧道的名稱？
.超級市場和街市有何分別？
.一年有多少季？分別是甚麼？
.你知道哪一位議員的名字？
.吃飯前要做甚麼？
.在地鐵內，有甚麼是不許做的？
.有甚麼動物是住在海裏的？
.有甚麼動物是吃草的？
What do you do everyweek? Who come with you?
What will you do at christmas?
If you have a lot of money,which country shall you go?
If the fire is coming,what will you take when you are running away?
Talk about your family.
What is the difference between a clinic and a hospita
Where do you like most?Why?
Who do you like most?Why?
Are you a book lover?
Which book do you like best?
Why do you like this book?
了解考生的學習進度：
.筆試，做K2程度的題目，內容有串字及看圖認中文字：
.考辨別顏色，要求考生把指定顏色的魚，從圖中圈出來。
.雙位數加法，例如30+11；連加法，例如10+4+2。
.朗讀一本英文書和中文書。
.個位數加法，例如3個蘋果加4個橙，合共有多少個水果？
.英文生字讀法，例如cat、apple、eyes、mouth，以及顏色等生字。
.唱一首普通話兒歌。
香港培正小學
考創意、說話能力、理解能力等：
.用火柴砌一幅圖畫。
.一幅畫中有小販在街邊賣小食，問考生在街買小食是否恰當。
.一幅風景畫，請考生指出各事物的位置和名稱，例如問太陽左邊是甚麼？屋前又有甚麼？
.一幅畫中畫有貝殼，請考生說出它的中、英文名稱。
.在一幅圖畫出找出錯處。
.在兩幅圖畫之中，找出不同處。
.描述面試課室環境。
拔萃女小學
minicat：要求學生語文能力高，着重考生的語言能力，讀書習慣，愛看書的學生較有優勢面試時需要表現成熟及穩重。
【深子回報】：拔萃女小學則傾向取錄愛閱讀而且個性穩重的學生，
If you have a lot of money,which country shall you go?
What will you do at christmas?
Can you tell me something about your grandma &grandpa?
Do you like playing ball games?Why or why not?
If i give you $10000,what will you buy?
If the fire is coming,what will you take when you are running away?
Do you have a pet?can you tell me something about it?
Why do you want to go to this school?
What do you do everyweek?
Do you like reading?
Can you introduce a book that you have found interesting?
What are your hobbies ?
Which festivals do you like most?/ Why?
What is your favouriteTVprogramme ?
How old are you?/ What is your age?
Where do you live?
What is your father / mother?
How does he / she go to work?
What is your name?/ Would you tell me your name?
How many people are there in your family?
Does your brother / sister go to the same school?
Do you like reading? What sort of books do you like most?
Who come with you?
Where do you like most?Why?
Who do you like most?Why?
Are you a book lover?
Which book do you like best?
Why do you like this book?
了解家長對子女的支援、家庭狀況等：
.你爸爸、媽媽做甚麼工作？
.你有甚麼兄弟姊妹？
.放假的時候，會和爸、媽到哪兒玩？
.平日誰替你的手冊簽名？
.誰教你做功課？
.誰叫你起牀？
.誰接你上課、下課？
.你爸爸、媽媽叫甚麼名字？
.還有甚麼親人跟你同住？
.在家中你最喜歡誰，為甚麼？
.爸爸、媽媽下班後會和你做甚麼？
.你放學後，平日誰跟你在一起？
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